在線教育調查:移動應用開發是在線教育的必然趨勢


中國經濟網北京11月18日訊 由中國經濟網主辦的“2013首屆國際在線教育峰會”18日在北京京儀大酒店舉行。峰會上,移動學習資訊網CEO、首席研究員呂森林公布了《在線教育前景與熱點分析報告》(以下簡稱報告),其中對目前我國的移動學習行業進行了六個方面的分析。


移動學習與Web在線學習各有優勢


調研結果表明,七成左右的參與者認為網絡學習與移動學習各有其優勢,二者將并存。這說明企業在開發課程的時候,既要考慮傳統PC瀏覽器下的應用,也要考慮移動終端上的學習應用,這使得課程、平臺在設計和開發的時候,必須考慮考慮跨平臺的特性。


這代表了目前大多數人對目前形勢的判斷,但是根據移動學習資訊網的研究,移動學習具有傳統網絡不可比擬的優勢,移動學習在未來3-5年內的應用將超過PC應用。移動學習的迅速發展,與創新應用模式有非常大的關系,會有企業在移動學習上產生新的創新應用模式突破,從而使得移動學習應用超過Web學習?,F在多數行業人士還沒有充分認識到移動設備會帶來的沖擊,因此讀者對此觀點要采用動態思維,不能陷入思維定勢。
 

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圖1移動學習與網絡學習的關系


App用戶數剛剛進入推廣期


目前超過一半的企業已經開發了移動學習應用,有44%暫時還沒有。在已經有移動學習應用的企業中,用戶數量在500萬人以上的僅占4%,其余多為100萬用戶以下。其中的原因主要在于移動學習App剛剛進入推廣期,用戶的累計效應還沒有顯現出來。
 

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圖2目前App用戶數量分布


這說明當前移動學習App的開發還沒有進入最高峰,產品之間的競爭還不充分。但是由于學習類App固有的內容開發成本高的特點,因此移動學習應用作為傳統應用模式的延伸,依靠的還是企業自身的內容質量及服務。


Android、iOS成為開發移動教學App的絕對主流


在操作系統的選擇上,Android、iOS操作系統,當仁不讓地成為開發學習類App必備的操作系統。值得注意的是,Win8系統的App的需求,也占有二成的需求,說明未來隨著Win8設備的增多,Win8應用也會占有一席之地。
 

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圖3對移動教學App操作系統的需求


內容和功能是制約用戶使用移動學習的根本原因


與在線學習相同,參與者都認為“內容枯燥,無吸引力”是制約用戶使用移動終端學習的最根本的原因,因此從業者應在上述因素中狠下功夫。
 

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圖4影響移動學習App使用的因素


帶寬和流量要求,也是制約移動學習的一個因素,但是并不是根本原因。用戶體驗不佳,才是影響移動學習的根本原因。隨著移動帶寬不斷增強、價格不斷走低,帶寬和流量問題在未來1-2年內會得到大幅改善。


Web版和移動版課程應合二為一


調查結果表明,參與者多數認為Web版課程和移動版課程,應該是一套開發成本,而不應是多套產品,二者的進度和學習記錄應該是統一而不是獨立的。

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圖5對移動學習平臺及課程的特性需求


超過半數的參與者認為,移動課程應該能離線下載使用,這是與Web版課程所不同的,主要是用戶在帶寬沒有保障的移動環境下使用,離線學習能夠提供良好的用戶體驗。也有近三分之一的用戶認為課程要加密,表明在移動學習情境下,對知識產權的保護,也有一定需求。


困擾開展移動學習業務最大問題:“投入產出不成正比”


移動學習是大勢所趨,這是不容爭辯的定論。但是受當前大量App涌現而贏利App很少的現狀影響,企業對開展移動學習業務最大的困擾是“投入產出不成正比”,一方面移動App的開發需要成本,尤其是在多操作系統并行的情況下,開發多操作系統的版本成為必要,這也提升了移動應用開發的成本。

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圖6困擾移動學習的最大問題


呂森林認為,移動應用開發是必然趨勢,如果不做則會喪失大量的機會。企業可以尋找專門開發學習應用的企業進行外包開發,在標準化產品的基礎上有所定制開發,則可以大大降低開發成本。


參與者認為移動學習的“用戶需求不強烈”,說明移動學習還處于市場發展的初級階段,但是需要提醒讀者的是,隨著在線教育競爭的加劇,會有創新性企業在移動設備上創造出新的模式(如拍照答疑、推送答案等),使得移動學習具有PC平臺不可能具有的特性,移動學習會呈現跨越式發展的特點,因此對移動學習業務應有充分的認識,不能局限在移動學習僅僅是Web版學習延伸的定勢。


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